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- 2026-04-20 发布于河北
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学前教育学教案
一、教学内容
本节课选自《学前教育学》教材第六章“幼儿发展”的第二节
“幼儿认发展”,详细内容包括幼儿认发展的基本理论、幼儿感
、记忆、想象、思维等心理过程的特点及教育启示。
二、教学目标
1.让学生了解幼儿认发展的基本理论,理解幼儿认发展的阶
段特征。
2.培养学生运用所学
学前教育学教案
一、教学内容
本节课选自《学前教育学》教材第六章“幼儿发展”的第二节
“幼儿认发展”,详细内容包括幼儿认发展的基本理论、幼儿感
、记忆、想象、思维等心理过程的特点及教育启示。
二、教学目标
1.让学生了解幼儿认发展的基本理论,理解幼儿认发展的阶
段特征。
2.培养学生运用所学
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