象征作文初中课件.pptxVIP

象而有形，征而有味

——学习象征手法写作

象征手法是根据事物之间的某种联系、借助具体形象以表现某种抽象的概念、思想、情感的一种艺术手法。也就是说:(它)寄义于物，依靠联想建立两者关系，从而使表达形象化、具体化。象征体?象征义联系

活动一：理解“象征”

礁石艾青一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……活动一：体会“象征”

悬崖边的树 曾卓 不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔……

向《白杨礼赞》学习象征手法写作活动三：学习“象征”

1、感情定调第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！第8段：白杨不是平凡的树。……我赞美白杨树……第9段：……我要高声赞美白杨树

2、交代环境望不到边际的高原黄绿错综的大毯子单调把白杨树放在西北高原这一阔大、粗犷的环境来写，突出白杨树生长环境的