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- 2026-04-21 发布于四川
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能否”。D项,语序不当,将“她就算再忙再累,也不例外”移至“听他”前,“听他”改为“听父亲”。【答案】B3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完它”指的是“身边的事物”。E.作者运用了比喻的修辞手法,把一个深奥的人生哲理阐述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,让人备受启迪。【解析】A项,文章语言无“典雅物也要通过配合才能生出不同的意义。
能否”。D项,语序不当,将“她就算再忙再累,也不例外”移至“听他”前,“听他”改为“听父亲”。【答案】B3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完
它”指的是“身边的事物”。E.作者运用了比喻的修辞手法,把一个深奥的人生哲理阐述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,让人备受启迪。【解析】A项,文章语言无“典雅
物也要通过配合才能生出不同的意义。8.本文通过如何吃松子这件小事阐发了深刻的人
整,表述准确,语言连贯,不超过60字。【答案】(示例)图表显示,学习研究、心理心智和道德操行三个维度数值较高,体质运动和创新实践两个维度数值较低。该生综合素养发
[语言运用层]
1.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()
A.海洋生物学家警告,如果人类继续无节制地捕捞和污染,海底世界在未来50年内将成为鱼类绝迹
....B.父母都尽量给孩子提供良好的成长环境,如让孩子无拘
....
B.父母都尽量给孩子提供良好的成长环境
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