小学体育“学、练、赛、评”一体化教学模式应用探究——以足球教学为例.docxVIP

小学体育“学、练、赛、评”一体化教学模式应用探究——以足球教学为例

摘要：基于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求，通过理论分析与实践案例验证，探究了“学、练、赛、评”一体化教学模式在小学足球课程中的实施路径。研究发现，该模式能有效提高学生运动技能水平、团队协作能力及课堂参与度，解决传统足球教学中学用脱节、练赛分离、评价单一等问题，为小学足球教育转型提供实践参考。

[关键词]“学、练、赛、评”一体化教学模式;小学体育;足球教学

随着“双减”政策深入推进与新课标落地实施，传统“教―练―考”单向灌输式的体育教学模式已难以满足学生全面发展的需求。足球作为小学