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“AI+体育”视域下小学体育家庭作业的设计策略

摘要：人工智能技术为小学体育教育带来了新契机，其在家庭作业领域的应用有望系统解决传统模式的固有弊端。该文基于“AI+体育”背景，探索小学体育家庭作业的设计与实施路径，构建科学高效的育人模式，以提升教育实效。当前，小学体育家庭作业普遍面临内容个性化不足、指导有效性欠缺、家校共育成效不显，以及过程跟踪监管与多元评价缺位等多重困境。为此，提出依托智慧学习平台构建全新作业模式：设计层面实现作业个性化布置、知识结构化整合及“学—练—赛”一体化实施；协同层面构建家校良性沟通机制，形成教育合力；评价层面采用数据驱动的多元评价与即时反馈，最终促进学生运动技