小学三年级音乐《只怕不抵抗》：感受进行曲风格与爱国情感表达教案.pdfVIP

小学三年级音乐《只怕不抵抗》：感受进行曲风格与爱国情感表达教

案

一、课程理念与设计依据

本教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵

循，立足于核心素养导向，旨在通过音乐学科的综合实践，达成审美

感知、艺术表现、创意实践与文化理解的育人目标。教学设计聚焦于

小学三年级学生的认知与心理发展特点，该阶段学生正处于从具体形

象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，音乐学习需从单纯的感性体验

向初步的理性认知迈进，同时保持艺术活动的趣味性与体验性。本课

以人民音乐出版社三年级下册第二单元“歌唱祖国”中的歌曲《只怕

不抵抗》为核心教学内容，该作品诞生于抗日