高中主题班会 致敬重新定义宇宙的男人——杨振宁院士教案 高一上学期爱国主义教育主题班会.docx

致敬重新定义宇宙的男人——杨振宁院士高一上学期主题班会

一、教学背景

高一上学期是学生从初中到高中的关键过渡阶段，物理学科开始触及力学、电磁学等基础理论，部分学生因抽象概念难以理解而产生“物理畏难情绪”，甚至质疑“基础科学研究的意义”。同时，在信息爆炸的时代，学生接触的偶像多为娱乐、体育领域明星，对当代科学家的事迹与精神了解甚少，存在“科学遥远、科学家陌生”的认知偏差。

杨振宁院士作为20世纪最伟大的物理学家之一，其“杨-米尔斯规范场论”奠定了现代物理学的基石，与麦克斯韦方程、爱因斯坦广义相对论齐名；35岁获诺贝尔奖的成就打破了西方对华人科学能力的偏见，晚年归国后深耕教育的坚