基于FMS下3-4岁幼儿韵律课程对运动能力影响分析.pdfVIP

2024年第4期JournalofQiqiharTeachersCollegeNo.4，2024

（总第199期）齐齐哈尔高等师范专科学校学报Genera.No.199

基于FMS下3-4岁幼儿韵律课程

对运动能力影响分析

常娟娟，郭栋，王琼121

（1.福建幼儿师范高等专科学校，福州350007；

2.福建体育职业技术学院，福州350007）

摘要：FMS是幼儿未来熟练掌握各种运动的基础，关注幼儿韵律活动可以发展幼儿的想象力、创造

力。当前幼儿体质的下降、身体素质不佳、感统失调、形体欠佳已成为重要问题，本研究从FMS出发，

选取了福州某幼儿园中的3-