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- 2026-04-21 发布于江西
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《穷人》第二课时教学设计
【教学目标】
1、有感情朗读课文。理解“忐忑不安、自作自受、熬过去”等词语。
2、理解描写心理活动的重点句，通过学习，感受穷人的美好心灵，学习他
们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
3、体会心理描写作用，仿写一个心理活动片段。
【重点-难点及解决办法】
一、重点、难点
1、阅读理解桑娜描写心理活动的重点句，体会桑娜内心的矛盾和善良本性
是本文重点：
⑴她的心跳得很厉害，自己也不知道为什幺要这样做，但是觉得非这样做
不可。
⑵他会揍我的!那也活该，我自作自受
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