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- 2026-04-21 发布于辽宁
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河北省保定市河北望都中学2025-2026学年高一下学期4月期中语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
①非物质文化遗产的首要特征是非物质性,它们通过口头、技艺和行为来活态传续。然而,如果一味地强调非遗的这一特征,就会进入一个误区,即非遗没有物质性。
②起初,非遗还有两个别称,一是口头文化遗产,一是无形文化遗产。这些都是为了区别“物质遗产”:口头对应文字,无形对应有形,非物质对应物质。这种称谓在划分遗产的类别上是十分合理的,口头的、无形的、非物质的文化遗产,在本质上完全区别于物质文化遗产。非遗概念的出现,在遗产的类型上是一个新的发现、新的确立。这种称谓是为了区别,为了强调其特点,并不等于非遗没有物质性。联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》中把非遗定义为:“被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。”想一想,我们是否关注到“有关的工具、实物、工艺品和文化场所”了呢?是否充分认识到这些物质性遗存的意义、价值,从而对它们进行保护了呢?
③从整体上看,非遗的物质性主要体现在三个方面:一是非遗历史的物质见证;二是非遗的工具与相关实物;三是非遗的物质成果。
一非遗历史的物质见证
④能够见证历史的首先是文献与实物。然而,非遗是一种应用性的生活文化,少有文字记载,用到的器物也很少被保存下来。由
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