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16一分钟
?教学目标
1.生疏“钟、丁”等13个生字，会写“钟、丁”等7个字。
2.区分形近字“已、己”；联系上下文和生活阅历理解“眼看、懊悔”等词语的意思。
3.能正确、流利地朗读课文，读出元元懊丧、懊悔的语气。
4.借助“要是……就……”句式，依据课文内容进展简洁推断；联系自己的生活体验，初步学习治理时间。
?教学重难点
区分形近字“已、己”；借助“要是……就……”句式，依据课文内容进展简洁推断。
?教学策略
1.识字写字
〔1〕识字
本课后鼻音汉字的读音要重点指导。字形识记时，建议在教学中鼓舞学生用学过的方法自主识字。如熟字加偏旁：钟、迟、洗、背、汽
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