滑轮教学设计：探究定滑轮与动滑轮使用特点.pdfVIP

第2节滑轮

[设计理念]

新课程对教育提出了“提倡教学方式多样化，注重科学探究。”的新

理念。因此这节课采取让学生在合作和探究中了解定滑轮、动滑轮和滑轮组的特

点，认清它们的本质，并能在实际生活问题中应用它们来解决问题。

[分析]

本节是第十二章第二节，是在学习了二力平衡、功和功率、杠杆等知识的基

础上进行的，是对功和功率学习的延续，是对简单机械学习的深化，它为机械效

率的学习奠定基础，是本章的内容之一。

[三维目标]

1．知识与技能：

（1）认识定滑轮和动滑轮。

（2）知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。

（3）会根据要求使用和组装滑轮组。

（4）了解其他简单机械的一些应用。

2．过程与方法

（1）经历探究定滑轮、动滑轮的工作特点的过程，进一步掌握用观察、对

比来研究问题的方法。

（2）经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。

3．态度与价值观

（1）关心生活、生产中有关滑轮、轮轴、斜面的实际使用。

（2）具有利用简单机械改善