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项目式学习在高中化学教学中促进学生科学探究素养提升的研究论文

摘要：本文旨在探讨项目式学习在高中化学教学中如何促进学生科学探究素养的提升。通过分析项目式学习的特点及其在化学教学中的应用，本文提出了项目式学习对于培养学生科学探究素养的重要性，并具体阐述了项目式学习在高中化学教学中的实践策略。

关键词：项目式学习；高中化学教学；科学探究素养；提升策略

一、引言

（一）项目式学习的特点及其在化学教学中的应用

1.项目式学习强调学生的主体地位，激发学生主动探究的兴趣

在传统的化学教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动探究的欲望。而项目式学习以学生为中心，让学生在真实的情境中发现问题、解决问题，从而激