“人生一瞬,转眼百年”,如何在有限的生命行程中,体现自我,实现自我,让生命变得精彩,让生命价值绽放夺目光芒,每个人都有自己的认识和理解。认识和理解不同,对待生命和行走的方式自然也就不同。今天,我们就走进《青春之光》,寻那缕最美的青春朝霞。
素养目标1.搜集并了解黄文秀的相关事迹,积累“熟络”“执拗”“直言不讳”等常考词语。2.训练略读,借助小标题把握文章的主要内容;分析人物形象,学习本文综合运用多种写作手法塑造人物形象的写法。(重点)3.结合文章内容,体会引用人物话语的作用;分析文中议论、抒情及环境描写的表达效果。(难点)4.结合黄文秀的经历、家庭背景等,从更丰富的角度和更深广的背景理解她的
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