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六级数学上册：已知数几分之几求原数解题策略与练习.pdfVIP

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  • 2026-04-22 发布于北京
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六级数学上册：已知数几分之几求原数解题策略与练习.pdf

    已知一个数的几分之几求这个数2

    学生发现这道题目中的分率较大，适合用推理分析的方法。

    3．解决自主练习13

    谈话：你是怎样理解图意的？

    3．解决自主练习14

    这两道小题的解决方法不同，为什么？

    5．交流：解决问题需注意的地方

    谈话：解决此类应用题有哪些需注意的地方？

    三、巩固练习，加深理解

    1．自主练习第17题

    这道题共3道小题，通过不同类型的题目的对比，加强学生对新知的掌握。

    2．自主练习18题

    学生根据信息提出问题，培养学生的问题意识。

    四、课堂小结

    通过这节课的学习，你有什么收获？的收获说给同位听。

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