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血液循环的途径教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-21 发布于河北
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血液循环的途径教学设计.pdf

    血液循环的途径

    知识目标：复述血液循环的概念，概述血液循环的途径.

    能力目标：1.通过分析血液循环的血液成分变化，培养学生的分析思能力。

    2、通过学习血液循环的途径，培养学生的观察能力及归纳、总结的思维能力。

    情感目标：通过观察血液循环的录像片，血液循环相互合作精神和创新精神。

    教学重难点：

    教学重点：

    1人体的血液循环途径。

    教学难点：

    1o

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