血液循环一节的教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-21 发布于河北
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《血液循环》一节的教学设计

一、教学指导思想:

二、本节教学突出教师为主导,学生为主体,探索导学为主线的教学思想,根据教

材的特点和学生的实际,运用现代教学手段,教师组织、启发、鼓励、指导学生按

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