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虚拟现实技术有助于降低学习者的认知负荷——基于23项实验与准实验研究的元分析.pdfVIP

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  • 2026-04-21 发布于江西
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虚拟现实技术有助于降低学习者的认知负荷——基于23项实验与准实验研究的元分析.pdf

    第29卷第4期开放教育研究Vol.29,No.4

    2023年8月OpenEducationResearchAug.2023

    虚拟现实技术有助于降低学习者的认知负荷？

    ——基于23项实验与准实验研究的元分析

    1,2311

    王国华宋佳音田梁浩梁云真

    （1.河南师范大学教育学部，河南新乡453000；2.智能教育河南省协同创新中心，河南新乡

    453000；3.同济大学职业技术教育学院，上海201804）

    [摘要]虚拟现实技术因能促进学习者的概念理解、知识迁移和情感投入等而广受关注。认知负荷是

    衡量虚拟现实技术教育效果的重要因素。国内外均有针对虚拟现实技术

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