摘要
我国新时代教育改革深化素质与创新教育背景下,研学旅行是推动校内学科
课程与校外实践活动融合的有效途径,研学基地则是研学旅行开展的主要载体。
然而,由于市场主体对研学旅行的本质与内涵存在认知偏差,当前我国研学基地
在研学空间规划、研学内容组织与研学流程策划层面缺乏统筹,各自独立,制约
了研学旅行的品质提升和可持续发展。
本文以徐州汉画像石艺术馆为研究对象,在对相关理论及概念研究的基础上,
开展徐州汉画像石艺术馆研学现状调研及分析,针对研学现状所存在的问题,提
出徐州汉画像石建筑图像转译与研
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