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《梅兰芳蓄须》公开课教案教学设计2

本课旨在引导学生深入理解京剧艺术大师梅兰芳先生在特定历史时期的爱国情怀与民族气节，通过语言文字的品读，感受人物形象的崇高与伟大。具体目标如下：

1.知识与技能：认识并掌握本课重点生字词，理解其在语境中的含义；能有感情地朗读课文，把握课文主要内容，理清文章脉络。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生抓住关键词句，品味语言，体会梅兰芳先生蓄须明志的坚定决心和复杂情感。学习通过具体事例表现人物品质的写作方法。

3.情感态度与价值观：感受梅兰芳先生强烈的爱国主义精神和崇高的民族气节，激发学生对爱国志士的崇敬之情，树立正确的人生观和价值观。

二、教学重难点解析

*教学重点：

*理解梅兰芳先生为什么要蓄须，以及蓄须过程中他所面临的艰难处境和内心的痛苦抉择。

*体会梅兰芳先生在民族大义面前，不惜牺牲个人艺术生命和健康的崇高精神。

*教学难点：

*如何引导学生透过文字，深入体会梅兰芳先生“蓄须”这一行为背后蕴含的复杂情感和坚定信念，理解其行为的象征意义。

*感悟梅兰芳先生在特定历史背景下的人格魅力，并将这种情感内化为自身的精神力量。

三、教学准备工作

1.教师准备：

*深入研读课文，把握文本核心情感和教学要点。

*搜集与梅兰芳先生相关的资料，包括其京剧表演片段、