10.1《兰亭集序》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

乐而不耽，痛而不悲;【学习目标】

1.赏析经典诗文的语言韵味，品味作者的丰富情思。

2.探究晋代文人的精神世界及当代思考。

【教学重难点】

1.深切体会作者复杂情感的变化过程。

2.探究经典诗文蕴含的人文价值对当代的启示意义。

;请大家找出文中三个重要的情感词,梳理作者的情感脉络。;一场宴集,三种情感。为何会有如此大的变化呢?我们这节课探究的主问题就是王羲之的乐之因、痛之由和悲之源。

首先看乐之因的部分。请大家朗读1、2自然段。;?永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。???

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。;宗白华在《美学散步》中说:“晋人向外发现了自然,向内发现了自己的深情，山水虚灵化了，也情致化了。”王羲之和他的友人把自己安放于自然之中,酣然忘我,跳出魏晋侵伐纷争的乱世沟壑。通过这一场隆重的生命典礼,他们实现了生命的第一重超越--发现自我。;作者在自然山水间发现了生命的欢愉，为何情感却由乐转痛?接下来我们一起探究第二个问题--痛之由。;第3自然段中提出了哪两种应对人生的方式?

在阅读的时候,我们一定要注意树立文本意识,通过有意识地筛