6.1《大堰河——我的保姆》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

《大堰河——我的保姆》题解;艾青1910年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭。据说艾青出生后，一个算命先生说他命中“克”双亲。于是，艾青一出生就被寄养在一位叫“大叶荷”的贫苦农妇家里。艾青在“大堰河”家里住了五年，到了读书的年龄才回到父母家里。亲生父母对他非常冷漠，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶。他幼小的心中得不到一丝家庭的温暖。艾青后来说过他“从小就等于

没有父母”，只有“大堰河”这个贫苦善良的农村妇女

深爱着她的乳儿，给了他温暖的母爱。;;;;写作背景;活动：自由诵读，理清结构;;探究二：请同学们再读诗歌，找找诗歌哪些诗节直接描写了大堰河的苦难？;;读1、2节思考：“大堰河，是我的保姆”出现三次，运用了什么手法？有什么作用？;逐节赏析;逐节赏析;抱

抚摸;大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时，乳儿不在她的旁侧，

她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，

五个儿子，个个哭得很悲，

她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，

大堰河，已死了，

她死时，乳儿不在她的旁侧。;大堰河如此艰难悲苦的一生，死后又是如何呢？这样写有什么作用？;

探究三：我们刚刚解读了她的苦难人生，剩下的5——8节中可以直接看出她的高贵吗？

;我被生我的父母领回到自己的家里。

啊，大堰河，你为什么要哭？;洗衣;大堰河对我的爱还体现在哪些方面，从中展现出她的什么心理