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SCI视域下中国科研能力与学术水平的多维度剖析与反思.docxVIP

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  • 2026-04-21 发布于上海
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SCI视域下中国科研能力与学术水平的多维度剖析与反思.docx

    SCI视域下中国科研能力与学术水平的多维度剖析与反思

    一、引言

    1.1研究背景与动因

    1.1.1SCI引入中国科研评价体系的历程回溯

    20世纪80年代末，正值中国学术界处于转型的关键时期，国内学术评价主观性较强，缺乏客观依据。1987年，南京大学率先将SCI引入中国的科研评价体系，要求博士生必须在国际SCI刊物上发表3篇论文方可获得博士学位，这一开创性举措引发了广泛的关注与激烈的争论。在1992-1998年间，南京大学的SCI论文发表量连续保持全国第一，其SCI论文引用率在1994-2000年连续7年位居全国榜首，彰显了南京大学科研实力的

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