2026四年级下册英语Unit4 Going shopping.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-09

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册英语Unit4Goingshopping

教学基本信息01

教学基本信息说起来，我带四年级（3）班的英语课已经第三个年头了。这帮孩子刚入学时还像一群小麻雀，现在一个个都能踮着脚跟我比身高了。今天要聊的，是下册Unit4“Goingshopping”的教学设计——毕竟，“购物”这事儿，哪个孩子没跟着爸妈去过超市？但用英语买东西，对他们来说可还是新鲜事儿。

先报个“家门”：这节课用的是外研版教材，四年级下册第四单元，课时安排两课时（今天主要讲第一课时，侧重购物场景的基础对话和词汇）。授课对象是四年级（3）班45个“小话痨”，其中12个是“英语小达人”（上学期口语比赛拿过奖），5个需要“特别关注”（比如总把“banana”说成“banana~”拖长音的小涛）。我呢，王老师，教龄8年，最大的爱好是在课堂里藏点“小惊喜”——比如今天准备的塑料草莓，凑近了闻还有股水果香，保准能把那帮小馋猫的注意力全勾过来。

教学目标02

教学目标教了这么多年，我算摸透了：目标不能定得太“虚”，得让孩子们跳一跳够得着。就像上周运动会，我跟小琪说“你跑200米肯定能进前三”，她眼睛一亮，真就拿了亚军。

知识目标得让孩子们“兜里有货”。首先