高三化学二轮复习 无机物及性质.pptxVIP

以命题为谋破高考之局《无机物及性质》二轮复习命题研究

命题依据命题思路试题分析命题反录CONTENTS

命题依据政策导航01锚定教考衔接核心,让教材成为备考依据夯实三基知识体系,实现融汇贯通与灵活运用聚焦真实情境训练,适配试题素材与呈现方式升升关键能力与学科素养,契合核心考查要求溯源固本模块、学科融合素养导向

《普通高中化学课程标准》（2025版）学业要求2.1元素与物质认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类；同类物质具有相似的性质，一定条件下各类物质可以相互转化；认识元素可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。2.4金属及其化合物结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铁及其重要化合物的主要性质，了解这些物质在生产、生活中的应用。2.5非金属及其化合物结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氯、氮、硫及其重要化合物的主要性质，认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。2.6物质性质及物质转化的价值结合实例认识金属、非金属及其化合物的多样性，了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化，认识物质及其转化在促进社会文明进步、自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。1.能依据物质类别和元素价态列