中学生历史学习兴趣现状及培养方法研究.docx

必考科目，而历史课的现状是日益不被重视，有被边缘化的趋势，历史相比较语数外“主课”来说，被认定为“副课”，学生学习历史时间有限，历史老师不被校方重视，多重原因造)值得下载调动学生学习兴趣除了使用多媒体外，还可以开设第二课堂，丰富学生的学习生活。90%以上的学生希望开设第二课堂，至于什么形式？65%的学生希望开设趣味知识，具有始动和定向作用，很多成功人士都是由兴趣始动的。兴趣还可以激发大脑潜能，让其产生科学灵感，从而更有利于成功。对学习知识记忆不牢固就是缺乏兴趣的表现，一个人若师矛盾重重，最终进入死胡同。所以，学习兴趣对学生的学习成长是非常重要的，有必要对学习兴趣加以重视。而历史作为初中整个课程