26 好的故事 教学反思2(2)_小学六年级.pdfVIP

《好的故事》教学反思

《好的故事》是一篇精读课文。本文是现代文学大家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。

此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们

毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了鲁迅先生对美好事物

的追求与歌颂，对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致，且景中有情，情中有意。

一、教学效果

本课围绕着教学目标，我取得了以下教学效果：

1.深入了解作者写作背景。一篇文章，想要深入地了解文中意思，必须了解作者的写作

背景。本课一开始，我先出示作者写作时的背景：此文写于1925年，当时的中国及其混乱，

广大的劳动人民生活很艰苦，在这种情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快到

来，故作此文寄以希望。在这种背景下，同学们就知道为什么作者写出一篇这样的文章了。

2.小组合作，排除阅读障碍，朗读课文，对于文中不懂的字词通过课文注释、查字典弄

懂。我在一旁及时引导，。

3.我