赣美版美术七年级上册《第一单元 绚丽的美术星空》大单元教学设计.docxVIP

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赣美版美术七年级上册《第一单元绚丽的美术星空》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

“绚丽的美术星空：探索多元艺术门类的文化密码”

本单元以“绚丽的美术星空”为核心隐喻，旨在引导学生仰望人类文明长河中璀璨的艺术群星，聚焦“多样的美术门类”这一核心内容，构建七年级学生对美术学科体系的整体认知框架。主题设计严格遵循2022年版《义务教育艺术课程标准》中“核心素养导向”的根本要求，将美术门类的多样性置于中华优秀传统文化与世界多元文明的交汇点上。在新时代美育“以文化人、以美育人”的战略背景下，本主题突破传统美术教学的碎片化局限，通过“星空”意象串联绘画、雕塑、工艺、设计、新媒体等艺术形式，使学生理解美术不仅是技艺的呈现，更是文化基因的载体。例如，单元开篇以敦煌莫高窟壁画为切入点，展示中国古代绘画与雕塑的融合艺术；延伸至当代数字艺术展《teamLab无界》，揭示科技与艺术的共生关系。主题设计深度呼应教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中“构建大中小一体化美育体系”的要求，避免简单罗列艺术门类，而是通过“文化密码”的探索路径，培养学生对艺术本质的哲学思考。在具体实施中，主题融入赣南红色文化资源，如组织学生考察瑞金革命纪念馆的版画作品，使地域文化成为激活课堂的鲜活素材。经前期调研，78.6%的七年级