项脊轩志：情感深处物与人.pdfVIP

《项脊轩志》教案

【文本解读】

《项脊轩志》所写不过一间小屋，无非一些身边琐事、日常话语和寻常景物，却饱含

深情。文章围绕“喜”和“悲”展开，志物怀人，悼亡念存，很能打动人心。文中一些细

节，如项脊轩遭火不焚，“室坏不修”，复萁不居等，用语平淡而浓厚，阅读时要注意

其中的妙处。

【素养目标】

1.了解归有光的生平及文章写作背景，积累文化。

2.梳理文言知识，理解文意，理清文章结构。

3.学习作者选取富于特征意义的细节来表达深挚的感情。

4.感受作者对物在人亡、三世变迁的感慨和对祖母、母亲、妻子的深切之情。

【教学重难点】

深刻感受作者深沉的身世之感和思亲之情。

【教学方法】

合作探究法。

【教学过程】

导入

的曾说归有光的散文是“无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言语之

外”。清朝散文家也曾说他的散文能“使览者恻然有隐”。《项脊轩志》是归文中最动

人的一篇，希望通过这节课，能让我们走近归有光的世界，并借助这篇文章了解归有

光的散文特点。

一、知人论世

1.了解作者

归有光(1507—1571)，字熙甫，号震川，昆山(今属江苏)人，散文家。归有光一生

郁郁志，但他博览群