2026四年级下册体育往返跑游戏活动教案.pptxVIP

202X演讲人2026-03-09一、教学基本信息

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册体育往返跑游戏活动教案

01PARTONE教学基本信息

教学基本信息作为带了四年体育课的“老郑”（学生给我起的外号，比“郑老师”亲切多了），我总爱观察孩子们的运动特点。四年级的娃，个子拔高了，劲儿也足了，但协调性还像刚学爬树的小猴子——有时候跑起来风风火火，一到转身就手忙脚乱。这不，上回测50米跑，有个叫小宇的小子，冲刺时太猛，到终点直接“滑跪”，膝盖蹭红了还咧嘴笑：“老师，我这叫急停特效！”把我逗得直摇头。

所以这回设计“往返跑游戏活动”，我可是下了番功夫。课程名称就叫《小小快递员的速度挑战》，年级是四年级（3）班，40人，课时40分钟。教材依据是《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》里“水平二”（3-4年级）的“跑与游戏”内容，重点培养位移速度和身体控制能力。场地选在学校操场西侧，画了5条15米的往返跑道（起点到标志桶15米），器材准备了20个标志桶（荧光黄，醒目）、40张任务卡（写着“牛奶”“作业本”“篮球”等）、10个小布包（当“快递”）、秒表和应急药箱（上回小宇的事让我长记性了）。

02PARTONE教学目标

教学目标要说这节课的目标，我给它分了三层，像搭积木似的，从“知道”到“会做