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- 2026-04-21 发布于河北
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小数乘整数教学思考
课前思考:今天开妗学习第五单元小数的乘法和除法单元,本单元是基于前
两个单元学生认识小数的义和学会计算小数加减法的基础之上进行的,第一课
是小数与整数一一个人感觉:这一课就是小数乘唳法单元的种子课,既是学习小
数乘小数的基础,也对学习小数除以整数有着重要的作用,可以这么说本课的学
习对本单元的作用非常大,虽然小数和整数相乘只编排一道例题,但分析教材你
会发现,越是看似简单的内容越不能简单对待,因为小数乘整数的教学不仅仅是
要让学生学会计算,更重要的是让他们体会与整数乘法在算法上的联系,其中最
重要的一环是基于旧知的帮助让学生自己感悟算理并理解,有时候我们的教学可
能更关注的是怎么算?更关心的是处理小数点,集样在积里正确地点上小数点一
—这应该是教学重点,但不能因为重点而忽视其他,特别是部分学生在预习时就
已知算法,这怎么办?合理处理例题是关键,让学生将新旧知识建立联系,经历
探索、转化等方式理解算理,在理解算理的基础之上掌握算法是关键,而不能简
单的以算代理解。
是以本课教学目
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