初中英语九年级大单元视域下“英雄叙事与因果逻辑”微项目式听说课导学案.docx

初中英语九年级大单元视域下“英雄叙事与因果逻辑”微项目式听说课导学案

一、单元整体架构与课时定位

（一）大单元设计哲学与主题意义建构

本设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“立德树人”根本任务，将Module3界定为“人与社会”范畴下“历史与社会中杰出人物”的深度探究单元。单元大观念（BigIdea）确立为：“英雄主义是特定历史语境下个体通过意志锤炼与价值选择，对人类福祉产生的突破性贡献。”核心问题（EssentialQuestion）锚定为：“何以成为英雄？（Whatmakesahero？）”而非简单的“Whoisyourhero？”。本课时Un