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教学管理制度

第一章总则

第一条制定目的与依据

为规范教学行为，保障教学质量，促进学生全面发展，依据国家相关教育法律法规及本校办学宗旨与实际情况，特制定本制度。本制度旨在构建科学、有序、高效的教学管理体系，确保教学工作的顺利开展与持续优化。

第二条适用范围

本制度适用于本校所有教学活动、教学管理及与教学相关的人员，包括但不限于教师、教学管理人员、学生以及参与教学过程的其他相关人员。

第三条基本原则

教学管理遵循育人为本、质量至上、规范有序、持续改进的原则。注重调动教与学双方的积极性、主动性和创造性，鼓励教学改革与创新，培养适应社会发展需求的高素质人才。

第二章教学组织与管理

第四条管理职责

学校教学工作实行校、院（系）、教研室三级管理体制。

1.学校层面负责制定整体教学规划、政策与制度，统筹协调全校教学资源，监控教学质量。

2.院（系）作为教学管理的基层单位，负责落实学校教学部署，组织本单位教学活动，管理教师与学生的教学相关事务。

3.教研室负责具体课程的教学研究、教学大纲的制定与修订、教学任务的分配与实施、教学质量的日常监控。

第五条教学计划管理

教学计划是学校组织教学过程、安排教学任务的基本依据。教学计划的制定应符合专业培养目标，体现学科特点与社会发展需求。教学计划一经批准，须严格执行，确需调整者，应履行相应审批程序。

第三章课程与教材建设

第六条