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学校教学管理工作会上，校长发言：凝心聚力抓质量，砥砺奋进续辉煌

各位领导、各位同仁：

大家好！

今天，能有机会围绕提升教育教学质量这一核心议题，与大家交流分享学校一年来的实践与思考，我深感荣幸。教育教学质量是学校的生命线，是办学治校的核心所在，更是满足人民群众对优质教育期盼的关键抓手。过去一年，我校始终坚守五育并举、融合发展的办学理念，牢牢锚定质量提升总目标，以钉钉子精神破解教学难题，以创新思维优化管理模式，通过向管理要质量、向团队要质量、向课堂要质量、向细节要质量、向家校合作要质量五项关键举措，稳步推进教育教学工作提质增效，各项工作取得了阶段性成效。接下来，我将具体汇报相关工作，不妥之处，恳请各位批评指正。

一、优化激励机制，向科学管理要质量

管理是质量提升的保障，更是学校发展的根基。我们始终坚持以制度立校、以机制兴校、以管理强校的思路，不断完善管理体系、强化执行力度，让科学管理成为质量提升的压舱石。

一方面，健全质量管理体系。学校立足发展实际，成立了三个年级质量管理小组，明确小组职责与分工，形成校级统筹、年级落实、学科支撑、班级执行的四级质量管理网络。严格落实校级领导包抓年级、中层干部包班制度和三进三下制度，要求校级领导每周至少3次深入包抓年级听课、调研，中层干部每日扎根包班课堂、参与班级管理，将包抓成效与行政干部绩效考核、评优评先直接挂钩，实行质量