原创力文档《六一欢乐秀》教学设计
单元第五单元课时第2课时课题六一欢乐秀班级一年级下册
学情整体分析：一年级下册学生已具备简单的动手操作能力，对“六一儿童节”有强烈的兴
分析趣和期待，喜欢参与集体活动和手工创作，能初步运用彩纸、剪刀、胶水等基础工具。
通过预学单前测发现，85%的学生有过简单手工制作经验，70%的学生愿意主动展示
自己的作品，但约30%的学生动手能力较弱，不敢大胆尝试创作，部分学生缺乏创意
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