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高中语文群文阅读教学与跨文化交际能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文群文阅读教学在培养学生跨文化交际能力中的重要作用。通过分析群文阅读教学的特点及其对学生跨文化交际能力的影响，本文提出了相应的教学策略，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；群文阅读；跨文化交际能力；教学策略

一、引言与背景

（一）1.高中语文群文阅读教学的兴起与发展

随着教育改革的深入推进，高中语文教学正逐渐从传统的单篇课文教学模式转向群文阅读教学模式。群文阅读教学主张将多个文本进行整合，引导学生进行深度阅读，挖掘文本之间的内在联系，从而提高学生的阅读素养。群文阅读教学的出现，不仅丰富了高中语文教学内