9.3+数学探究活动：得到不可达两点之间的距离+课件-2025-2026学年高一下学期数学人教B版必修第四册.pptxVIP

9.3数学探究活动：得到不可达两点之间的距离;1.了解课题结构，能设计合理的测量方案，测量不可达两点之间的距离，完成课题报告.;探究1：了解并梳理课题结构.;探究2：设计测量方案，测量本校旗杆高度，并完成课题报告.;测量课题报告表

项目名称：_____________完成时间：____________;思考：1.造成测量结果不同的误差是怎样产生的？如何防止、减小误差？;思考：1.造成测量结果不同的误差是怎样产生的？如何防止、减小误差？;2.测量的注意事项：

(1)要根据所测量两点的大致距离，合理设定不同测量点之间的距离，

否则所构造的三角形的三边长度差距太大，会导致最终数据误