第一单元第1课 赏书法之韵 课件 人美版（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

赏书法之韵

情境导入

情境导入

1、了解世界四大古文字体系，知道甲骨文的特点，掌握中国书法五种字体的风格特点。

了解汉字和书法的内涵和文化价值，提升自身文化素养，激发学生热爱汉字学习书法的热情，真实中华优秀传统文化，增强文化自信

学习目标

2初步掌握判断书法作品的书体能力，感受文字之美。

3

小游戏：请同学们把下面图片中的事物以简笔画的形式画出来

书法与美术的关系

文字的由来

走进经典

走进经典

月

马

车

狗

探索实践（1）：根据甲骨文象形特点，将下列汉字与对应的甲骨文连起来。

龟

鸟

日

人

羊

牛

探索实践（1）：将下列汉字与对应的甲骨文连起来。

龟

月

马

车

鸟

狗

日

人

羊

牛

月

马

车

狗

思考：甲骨文和现行文字上有什么区别和联系，汉字为何能传承千年？

感知发现（任务一）：根据甲骨文象形性特点，找出甲骨文与现行文字间的联系

四大古文字体系

感知发现（任务二）：比较四大古文字体系，分析他们的异同

甲骨文字

楔形文字（古巴比伦）

象形文字（古埃及）

印章文字（古印度）

中国书法的发展

汉字是至今通行的世界上最古老的文字。

甲骨文

石鼓文

金文

篆

隶

草

楷

行

感知发现（任务3）：总结下面不同字体的“车”字在点画和结构上的特点。

篆书