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基于SEIR模型与虚拟现实技术的中学生英语听力能力培养实践论文

摘要：本文以SEIR模型与虚拟现实技术为载体，探讨中学生英语听力能力的培养实践。通过分析SEIR模型在英语听力教学中的应用，以及虚拟现实技术在英语听力训练中的优势，旨在为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：SEIR模型；虚拟现实技术；中学生；英语听力能力；培养实践

一、引言

（一）SEIR模型在英语听力教学中的应用

1.提高教学效率：SEIR模型作为一种传染病模型，其核心思想是通过对个体状态的转换来模拟疫情的传播。将SEIR模型应用于英语听力教学，可以将复杂的听力过程分解为四个阶段：易感（S）、暴露（E）、感染（I）和康复（