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11~20数序教学反思：利用工具培养创新意识.pdfVIP

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  • 2026-04-23 发布于北京
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11~20数序教学反思：利用工具培养创新意识.pdf

    【教学】

    本节课是在学生已经掌握20以内数的数数、组成、读写的基础上进行的教学，但要发现

    和总结出它隐含的排列规律，对于一年级的学生而言还是有一定难度的。在教学中利用直尺、

    数字卡片等学习素材，学生通过读数、排序等活动，进一步从多种角度感知11~20各数

    的顺序，建立数与数之间的联系。这为学生了探索空间，培养了学生的创新意识。

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