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- 约5.12千字
- 约 6页
- 2026-04-22 发布于四川
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核心素养目标
文化自信:积累关于学习的名言,热爱经典文学。
语言运用:了解虫字旁、鸟字边、反犬旁等所代表的意义,进一步感知偏旁表义的构字规律。
思维能力:有丰富的想象力,能用所给的词语说几句话。
审美创造:明白寓言中蕴含的道理,分享阅读的收获。
课前解析
语文园地七安排了6个板块的内容。
识字加油站:创设情境,在生活中识字,借助图片,通过游戏、归类等方法学习生字的音、形、义。
字词句运用:了解虫字旁、鸟字边、反犬旁等所代表的意义,进一步感知偏旁表义的构字规律。选择几个词语,展开想象,说几句话,重点指导学生把话说完整、说清楚。
书写提示:掌握左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则。
日积月累:积累关于学习的名言,并了解大意。
口语交际:听故事,讲故事,练习口语表达能力和倾听的习惯。
和大人一起读:了解寓言的内容,明白寓言中蕴含的道理。
教学目标
1.联系生活,正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语,认识“刷、梳”等8个生字,会写“巾、洗”2个字。(重点)
2.能根据生活经验将词语分类,培养在生活中主动识字的意识。(重点)
3.了解虫字旁、鸟字边、反犬旁等所代表的意义,进一步感知偏旁表义的构字规律。
4.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言运用能力。
5.正确、美观地书写“房、老、着、包”4个字,掌握半包围结构汉字的书写规则,培养学生正确的写字姿势,努力养
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