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- 2026-04-22 发布于江西
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人教版小学数学四年级下册说课稿小数的性质
一、说教材
1、教学内容:六年制小学数学第八册P100例1、2。
小数的性质是一节概念教学课,是在学习了小数的意义的基础上深入学
小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理解,
而且它是小数四则计算的基础。根据小数的性质可以把末尾有零的小数化
简,也可以不改变小数的大小,把一个数改写成指定位数的小数。
2、教材的重点和难点:
掌握小数性质的含义是教学的重点,理解小数性质归纳的过程是教学的难
点。
3、教学目标:
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