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《初中英语跨文化交际教学中的文化敏感性与适应能力培养研究》论文

摘要：本文以初中英语跨文化交际教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的文化敏感性和适应能力。通过分析当前初中英语跨文化交际教学的现状，提出针对性的教学策略，以期为提高我国初中英语跨文化交际教学水平提供理论依据。

关键词：初中英语；跨文化交际；文化敏感性；适应能力

一、引言

（一）1.当前初中英语跨文化交际教学的现状

随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重培养学生的跨文化交际能力。然而，在当前的初中英语跨文化交际教学中，仍存在以下问题：

（1）教学内容过于注重语言知识的传授，忽视文化背景和跨文化交际能力的培养。

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