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- 2026-04-22 发布于福建
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;经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。;;学法指导;在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。;任务驱动一:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。;任务驱动二:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。;●即时巩固;2.一束鲜花22元,买了5束,100元够不够?你是怎么想的?;?归纳总结;;2.填一填。;3.照小猴子写的样子填一填。;PPT/PPT
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