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《十六年前的回忆》教学设计之五.pdfVIP

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  • 2026-04-22 发布于江西
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《十六年前的回忆》教学设计之五.pdf

    《十六年前的回忆》教学设计之五

    一、训练要求：

     指导学生抓住重点词句，理解课文内容，加深对人物形象的理解，体会作

    者的思想感情。

     二、教学时数：三课时

     三、重点难点：

     1、读写重点：

     体会课文前后照应的方法。

     2、难点释疑：

     “被捕”这一段，通过正面和侧面的描写，表现了李大钊崇高的共产主义精

    神。“被审”这一段，通过李大钊同志的衣着、眼镜、头发和神态，含蓄地表

    现了李大钊同志伟大的胸怀。

     四、教学过程：

     第一课时

     一、揭示课题。

     1、板书课题。

     2、这篇课文是谁回忆谁？

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