《我的小手印》第一课时:手印初体验——基础技法与多彩手印鲁教版(五四)新教材小学美术二年级下册核心素养目标图像识读:能识别手印画的制作步骤,看懂李平凡《好朋友》的版画特点,发现手掌的结构与“小秘密”。美术表现:能掌握手印画基础制作步骤,印出多彩、清晰的手印,完成基础手印创作。审美判断:感受手印画的色彩美与创意美,能区分不同手印的造型特点。文化理解:理解“用双手信守承诺”的主题,体会手印作为“承诺符号”的情感意义。情境导入走进小手印01手印情境导入手印是一种神奇的符号,它像人一样有着自己的生命。让我们用双手实现理想,也用双手信守承诺。今天我们学习《我的小手印
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