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小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略，以提高英语教学质量。本文首先分析了“教—学—评”一体化模式的内涵及其在小学英语教学中的重要性，然后从教学资源整合的角度，提出了相应的策略，以期为实现小学英语教学的高效性和实效性提供借鉴。

关键词：小学英语；“教—学—评”一体化；教学资源整合；策略

一、引言

（一）1.内容一：背景与意义

随着教育改革的深入推进，小学英语教学逐渐形成了“教—学—评”一体化的教学模式。这种模式将教学、学习和评价紧密结合，以提高教学质量和学生的学习效果。然而，在这一过程中，如何整合教学资