互讨论,完成以下的表格(要在课文中找到根据)(可采用小组讨论法,将班级分为四组分别讨论四个基础学科,再推选代表起来发言,其他组员补充的形式,教师在回答过程中适当“发展变化”、“相互关系”(即纵与横)
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