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基于词汇对比的初中英语词汇记忆策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨基于词汇对比的初中英语词汇记忆策略，通过分析当前初中生英语词汇记忆的困境，提出相应的记忆策略，以提高学生的英语词汇记忆效果和学习兴趣。本文从背景分析入手，列举了两点原因，并针对每一点提出了具体的策略。

关键词：初中英语；词汇对比；记忆策略；学习兴趣

一、背景分析

（一）当前初中生英语词汇记忆的困境

1.词汇量大，记忆负担重

面对英语学习的海量词汇，许多初中生感到力不从心。英语作为一门外语，其词汇量远大于母语，学生在有限的课时内要掌握大量的词汇，无疑是一项艰巨的任务。这不仅加重了学生的学习负担，还可能使他们产生挫败感，影响学习兴趣。