统编版（新教材）八年级语文下册第二单元《阅读综合实践2》学习任务群练习.docxVIP

大单元考点整合练-------------------------------~答案见8页(针对阅读综合实践)

人类社会的发展离不开科学，科学的进步离不开科学家持之以恒的奋斗精神。如何说明科学道理，解

释科学现象?班级开展了“探究科学类文章”的主题活动，请你积极参与。

探究一：科学说明性文章中的研究方法、思维方式与科学精神

1.本单元的课文在具体说明科学知识、阐释科学道理的过程中，不仅呈现了科学研究的方法和思维方式，还体现了可贵的科学精神。参考《时间的脚印》的分析示例，从课文《大自然的语言》《恐龙无处不有》《月亮是从哪里来的》中任选一篇进行分析。

课文

说明的事理

文章的思路

研究

方法

科学

精神

《时间的脚印》

岩石记

录“时间的脚印”

①引出岩石可以记录时间这一有趣的话题；②具体说明石头中时间的痕迹有哪些；③进一步说明石头还记录了地球历史的哪些发展过程；

④强调读懂“时间的脚印”的重要意义

观察、分

析岩石的

痕迹，结

合地质学

理论进

行推理

严谨求实、探索

未知、尊重自然

规律

探究二：补充科学论据

2.科学探索，永无止境。《大自然的语言》总结了物候现象来临的四个决定因素——纬度差异、经度差异、高下差异、古今差异。请你查找资料，或

根据自己的观察、体验，自选两个因素，各补充一个例证。

探究三：判